教育問題 | 自ら学ぶを支える個別指導塾NOBINOBI

【日本の現実】子育て予算は高齢者予算の10分の1以下!

多くの高齢者を少ない若者が支える「日本の現実」超高齢化社会を表したイラスト

 

少し古い記事ですが2015年11月のニュース、
タイトルだけでもご覧ください。

 

www.sankei.com

 

次に、2016年3月の別サイト様から、データだけ抜き出してみました。

 

(1)各国の教育予算について
経済協力開発機構(以下OECD ※1)は、
2015年11月24日、GDPに占める教育予算の割合で、
統計のとれている32ヶ国中、
スロヴァキアと並び日本が最下位と発表。

 

割合は以下の通り。

 

ノルウェー6.5%。ベルギーとアイスランド5.9%、フィンランド5.7%、日本3.5%。

 

OECDによると、2012年まで日本は5年連続で最下位。
 ※調査は小学校から大学までで、未就学児童は含まれません。

 

OECDの別資料で、
各国が子育て支援に当てている予算
(国内総生産=GDP ※2 比)は、以下の通り。

 

フランス3.2%、イギリス3.8%、スウェーデン3.7%、ドイツ2.1%。
OECD平均2.3%。
日本は1.0%。
※日本の保育職の平均年収(有資格者含む)は300万円前後。

 

(2)各国の高齢者向け支出について
OECDによると、
高齢者向け支出は、DDP比加盟国平均で7.3%、
日本は10.4%、平均を大きく上回る。

 

(1)、(2)のデータを元に
国の予算の面からまとめると…

 

日本の子育て予算は
GDP比1%で、OECD加盟国中最低レベル。

 

日本の高齢者予算は
10%超で、各国平均を大きく上回る。

 

両者の予算格差は10倍以上。

 

ここで、別の方がまとめられた記事も、
ご紹介させて頂きます。

 

thutmose.blog.jp

 

以上をふまえて、各国との比較から見えてくる
日本の教育の現状に対するOECDの指摘は、

 

@小学校の1学級当たり児童数は、加盟国で3番目に多く、
 中学校は2番目に多い。
A日本の教員給与は、過去13年間で6%減、
 教員の質は低く教育内容も劣る。
B国の児童予算は少ない。
C幼稚園・保育園無料の国と比較し、
 親の負担が高く、人口減少の一因となっている。

 

の4点にまとめることができると思います。

 

 比較対象には先進諸国、少子高齢化が進む国、経済規模の
小さい国など様々な国が含まれていて、各国の予算規模や
人口構成の違いなど、単純に比較できない面はあるとした上
での結果です。

 

 それでも、国際的な視点から
透けて見えてくる現実は現実として
素直に受け入れるべきではないでしょうか。

 

 これらの現実を踏まえた上で、
たとえて言うなら
「わるいあのひと」
「かわいそうなわたし」
の視点から脱却し、
「これからどうする?」を、
心ある皆さんと一緒に考えていきたいと考えます。

 

(岸見一郎、古賀史健 著「幸せになる勇気」より)

 

 NOBINOBIに関わってくださるすべての方の
「今、ここから先」が良い未来となりますよう、
心から願っております。

 

最後までお読み頂き、
ありがとうございました。(^^)

 

 

 

【釈迦に説法な用語解説】

 

※1 OECD加盟国とは?

 

 EU加盟国(21ヶ国)+その他(13ヶ国)=34ヶ国

 

EU加盟国(21ヶ国)
イギリス、ドイツ、フランス、イタリア、オランダ、ベルギー、
ルクセンブルク、フィンランド、スウェーデン、オーストリア、
デンマーク、スペイン、ポルトガル、ギリシャ、アイルランド、
チェコ、ハンガリー、ポーランド、スロヴァキア、エストニア、
スロベニア

 

その他(13ヶ国)
日本、アメリカ合衆国、カナダ、メキシコ、オーストラリア、
ニュージーランド、スイス、ノルウェー、アイスランド、トルコ、
韓国、チリ、イスラエル

 

※2 GDP(国内総生産)とは?

 

「Gross(グロス) Domestic(ドメスティック)Product(プロダクト)」の
頭文字をとったもの。

 

 Gross(グロス)は「総」とか「合計」、
 Domestic(ドメスティック)は「国内」、
 Product(プロダクト)は「生産」「うみだされたもの」という意味
 ですので、GDPは「国内総生産(こくないそうせいさん)」と訳されます。

 

極めて大雑把に説明すると、
その国の国内で生み出された「もうけ」の合計のこと。


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