【わかりやすく】不登校の現状｜データで見る不登校をとりまく環境の変化

小学生・中学生をおもちの

保護者の皆様の中には、

最近お子さんの

元気がなくなってきた、

学校に行きしぶるようになった、

朝になると調子が悪くなる、

などの変化があると

記事の内容は、

2020年度の文部科学省（以下、文科省）調査では

小学生・中学生の長期欠席者

（＝年度内で30日以上欠席した児童生徒）は

約29万人。

20年度の小中学生総数は約951万人ですから

29÷951×100＝3.04％

の児童生徒さんたちが

長期欠席となっています。

29万人から

病気、経済的理由、新型コロナ、その他を除くと

約19.6万人。

これが文科省が“不登校”と

考える児童生徒さんの数。

割合は 19.6÷951＝ 約2.06％

（196,127人／小中総数9,511,972人＝2.0618％）

となります。

小学校１年生から中学校３年生の

学年別児童生徒数をグラフ化

すると……

2010年度の不登校児童生徒さん数は

約12万人でしたので、

10年前から7.8万人、

19.8÷12＝1.65倍に増加

ということになります。

 

年間欠席日数が30日未満でも

不登校傾向にある中学生

の調査もされています。

日本財団が2018年に

約6500人の中学生を対象に

インターネット上で行った

「不登校傾向にある子どもの実態調査」

では30日以上欠席社数の推計は10万人、

文科省の実数調査と

結果がほぼ一致する調査です。

この調査では、

としていて、全国の総数は

推計で約33万人。

不登校10万人に

不登校傾向33万人を合わせた

約43万人が

学校に対し困難さを抱える生徒さん

と言えます。

43÷325（中学生総数）＝13.2％

7.6人に１人

が、そんな生徒さんたちなのです。

不登校の現状、児童生徒と保護者の状況

前出の文科省

「不登校児童生徒の実態調査に関する調査報告書」

では不登校児童生徒と保護者への

より詳しい調査も行っています。

学校に行きにくい｜きっかけ（複数回答、20％以上の項目）

学校に行きにくくなった“きっかけ”は

何だったのでしょうか？

複数回答で、

小学生と中学生の20％以上が

“あてはまる”と思った項目は

それぞれ７項目。

小学生、中学生ともに全て同じ項目

ですが、順位は違っています。

 

 

学校に行きにくい｜理由（複数回答、20％以上の項目）

学校に行きにくくなった“理由”は

何だったのでしょうか？

きっかけとは分けて調査されています。

複数回答で、

小学生の20％以上が

“あてはまる”と思った項目は７項目。

中学生の20％以上が

“あてはまる”と思った項目は６項目。

小学生、中学生ともに６位まで同じ項目

でしたが、順位はこちらも違っています。

 

保護者から見た、子どもの欠席時の様子

不登校の児童生徒さん達は

学校に行かないとき

どのように過ごしていたのか？

保護者の皆さんから見た

不登校の児童生徒さんたちの様子

も調査されています。

こちらも複数回答で、

よくあった・時々あったの合計が

50％以上の項目を

多い順に並べました。

３位までは、小学生・中学生とも

同じ項目で、順位も全く同じ。

違うのは

中学生で50％以上の項目が

２つ増え５つに

なっている点です。

 

小学生、中学生ともに１位だったのが

「ネットやゲームを一日中していた」の項目。

大変高い割合ですが、

保護者の皆様が最も心配される項目は

「インターネットやSNSで知り合った人との交流」

ではないでしょうか。

この点も調査されていますが

よくあった・時々あったの合計は

小学生：19.9%

中学生：30.6%。

結果を鵜呑みにはできませんが、

小学生・中学生の

上位に届かない結果でした。

 

支援機関の利用状況

不登校の児童生徒さん達の

支援機関の利用状況は

どうでしょうか？

こちらは

小学生・中学生ともに４項目のみ。

利用の多い順にならべました。

 

 

どのようなことがあれば休まなかったと思うか

どんなことがあったら

不登校にならなかったと思うか……

回答がとても気になる問いの一つ。

複数回答で

“その他”を含め12の項目のうち

一番多かったのは

“ 特になし ”でした。

出典／文部科学省「不登校児童生徒の実態調査に関する調査報告書」（2021年10月発表）

 

不登校の現状｜子ども達が望む学習環境

初めの“不登校の現状、基本を確認”

のところでも取り上げた日本財団の調査

「不登校傾向にある子どもの実態調査」

では、不登校の中学生のみですが

どんな環境なら勉強したいと思えるか、

の質問もされています。

 

 

どのような環境だったら学びたいと思うか

こちらも複数回答の問い、

20％以上の生徒さんが選んだのは

グラフの４つの項目でした。

不登校の現状｜まとめ

不登校・不登校ぎみの

小学生・中学生の皆さんと

心配されている

保護者の皆様に

まずは不登校の現状を

把握して頂きたい、との思いから

文科省と日本財団の調査結果をもとに

データをグラフ化、

ランキング形式で確認してきました。

この記事の内容は、

の５つになります。

 

筆者が新潟市中央区で運営している

フリースクールNOBINOBIでは、

不登校・不登校ぎみの児童生徒さんに

安心して過ごせる居場所を用意する

だけでなく、

で、子ども達の“学び”をサポート

したいと考え、実践しているのも

こういった子ども達とご家庭の悩みを

少しでも軽くしてあげられないものか、

という想いからなのです。