明快！国語の長文読解のコツ｜おさえるべき説明的文章のポイント３点と解き方の「公式」

 

となっています。

 

 

 

 

 

説明的文章の基本を理解する

文学的文章の解き方

でも、お話していますが、

長文読解の問題文は、

説明的文章と文学的文章の２つのグループ

に分けられます。

作者の言いたいことが書かれている

説明的文章は、基本的に

長文読解の足をひっぱる設問は…「選択問題」

長文読解の得点が伸びない要因に

“得点の足を引っ張る設問”

があります。

こう説明すると、

多くの生徒さんは

と答えてくれます。

確かに配点が高いので、

一見一番足を引っ張ているようにみえます。

でも実際に足をひっぱる問題は

「ア～オの中から選んで記号で答えなさい」

というアノ問題です。なぜなら、

不正解ならその設問は

“ゼロ点”で部分点は一切ない問題、

しかも１回のテストや試験の中で

必ず複数出題される

パターンの問題です。

長文読解の問題は、

理解できているか、できていないかを

試す問題がほとんど。

ですから、

選択問題を

間違えずに選べる読解力があれば

「５文字で抜き出しなさい」などの

「抜き出し問題」も

迷わずに本文から抜き出す力がつき、

得点アップにつながるのです。

そこで

説明的文章の解き方について

選択問題を例に解説

していきます。

説明的文章読解の解き方、３つのポイントを解説｜「選択問題」を例に

解き方さえわかれば、

国語の文章読解は

算数や数学の公式を使って解くように

解答できます。

逆に、解き方を理解して頭に入れなければ、

解くことが難しくなってしまいます。

ここでは

ポイントを３つに絞って詳しく解説

していきます。

読む時のポイント

文学的文章の解き方でも説明しましたが、

設問（問い）から読んで

問題を解く方法は

読解力が身につかず

ケアレスミスの原因

になります。ですから必ず

① 段落ごとに内容を理解する

長文の問題、

特に説明的文章を見ると、

嫌いな人、苦手な人は

 

と、見た瞬間に

戦意喪失してしまいがち。

文字ぎっしりの問題文を見ると

苦手でない人でも

「うぇっ！」

となります。

楽に読みすすめるには

のがおススメ。そして、段落を

読む時に必ずおさえたいのが

です。

何度も繰り返し出てくる言葉は、

筆者が大切だと考えて読者に伝えたい言葉、

この文章の“キーワード”です。

さらに、キーワードを

“キーワードと同じ意味の言葉や似た言葉”＝類義語で

言いかえて強調することで、

筆者の考えを読者に強く印象付けて、

伝えようとします。

なのです。

 

② 段落と段落のつながりを確認する

キーワードと類義語を意識して

段落ごとのの内容をつかむ（要約）ことができたら

段落ごとのつながりを確認

しましょう。

します。

例えば、

“しかし”で始まる段落は

「前の段落の内容と逆のことを話しますよ！」

のサイン。

接続語の意味がわかっていれば、

前の段落と次の段落がどんな関係か

ハッキリします。

こうすることで

長文が楽に理解できるだけでなく

要約までできてしまう

のです。

解き方のポイント

問題文を読んで

理解と要約ができたら

いよいよ設問にとりかかります。

実際に問題を解くときのポイント

を見ていきましょう。

① 設問を確認する

設問の文章は

正解するために

とても重要な文章です。

 

設問で

「きかれていることは何か？」

しっかりおさえられれば、

ケアレスミスを防げます。

「○○とありますが、それはなぜですか？」

ときかれたら

「なぜ」のところに印を付ける。

 

とわかれば、

“原因”や“背景”を探してしまう

ことはなくなります。

ケアレスミスは

だけで防ぐことができるのです。

② 傍線部をふくむ一文全体を確認する

設問のほとんどは、問題文に

設問をしめす線（傍線）と記号

が書かれています。

線は、文の中の一部に引かれていると

そこだけ読んでもよくわからない

わけです。

そこで

傍線部がある一文全体

（文のはじまりから句点「。」まで）

に注目します。

ところが

傍線部がある一文全体に注目しても

意味がわかりやすい文であることは

まれです。

なので

傍線部がある一文だけで意味がわかるように

“主語”と“述語”

“指示語”

“接続語”

の３つに注目していきます。

念のためおさらいしておくと

記事“文学的文章の解き方”で説明している

“長文読解解き方の基本”と、

文をつなぐ接続語とその意味をつかむことで、

傍線部がある一文の内容が

ハッキリしてわかりやくなるのです。

 

例えば、

こうした感覚は、たとえば、近代になってからのことだが、板の間ではスリッパのような上履きを使うが畳の間ではそれを脱ぐといった習慣にも①そうしたしきり意識を見ることができる。

引用元：柏木博-『「しきり」の文化論』講談社現代新書

こんな文の場合、

こうして確認した点をもとの一文に当てはめると、

 

主語が無い場合は、一文の含まれる段落から探して

みましょう。

指示語が指し示す文は、

まず一文の含まれる段落から探し、

無い場合は、前後の段落から探す

ようにします。

接続語は

ある文とない文があります。

ある場合に

その使われ方と意味をつかむようにしましょう。

答える時のポイント

例文を比べてみると、