個別指導塾 新潟市 スクールNOBINOBI 中学 数学 図形 立体 円錐 表面積 出し方 求め方 画像

個別指導塾 新潟市 スクールNOBINOBI 中学 数学 図形 立体 円錐 表面積 出し方 求め方 イメージ画像

中学の数学では、図形の学習で立体の表面積や体積を勉強しますが、新潟市の個別指導塾スクールNOBINOBIの塾生さんの中にも、苦手に感じる生徒さんが多い単元です。

そこでこちらの記事では、図形の学習に苦手意識をもつ生徒さん向けに、円錐の表面積の出し方“3つの方法”を

●円錐の表面積、基本の考え方
●円錐の側面積を楽に計算する方法
●円錐の表面積を一発で計算する公式
の順で
のび校長
●小中学生対象完全個別指導塾の校長(経営者兼専任講師)
●開校5年半で、新潟県内トップ私立高校合格者を輩出。
●年評定平均:中学時代3.7→高校進学後4.9、4.8の塾生を輩出。
●サポートした不登校の卒塾生、大学へ進学。
●当ブログ、にほんブログ村カテゴリー「中学受験(個人塾)」
 で、2020年6月から14ヶ月連続ランキング1位。
 2020年3月開設15ヵ月目で月間4万PV超達成。
●元公立高校教員
●現役カウンセラー

こと“のびのび”が自作のイラストと図で、わかりやすく丁寧に解説。

 

忘れにくい方法、一発で計算する公式もご紹介していきますので、

自分にあった方法で、円錐の表面積の問題を楽々クリアしてもらいたい!

と考えています。

円錐(えんすい、直円錐)とは?

個別指導塾 新潟市 スクールNOBINOBI 中学 数学 図形 立体 円錐 表面積 出し方 求め方 建物 イメージ画像

円錐(えんすい)とは、平面上の円の円周上の各点と、その平面上にない一点とを結んでできる立体。

中が空っぽの円錐は側面と底面の2つのパーツでできています。

中学の数学で勉強する円錐は、底面の円の中心と頂点とを結ぶ線が、底面に垂直な直円錐(ちょくえんすい)です。垂直にならない円錐は、斜円錐(しゃえんすい)といいます。

直円錐は、アイスのコーン(cone)、工事現場などに置かれるカラーコーンの台座をとった部分、鉛筆の先、大工道具のキリ、建物の屋根などをイメージしてもらえればわかりやすいかと思います。

ここでは、直円錐を円錐と呼んで解説していきます。

まずイメージしてもらいやすくするために、中身が空っぽの円錐の見取り図と展開図、パーツの名前と記号をご紹介します。

 

個別指導塾 新潟市 スクールNOBINOBI 中学 数学 図形 立体 円錐 見取り図 展開図 解説図

個別指導塾 新潟市 スクールNOBINOBI 中学 数学 図形 立体 円錐 見取り図 展開図 母線 半径 解説図

ちなみに、

側面の面積は側面積

底面の面積は底面積

といいます。

円錐の表面積の出し方、基本の計算方法

個別指導塾 新潟市 スクールNOBINOBI 中学 数学 図形 立体 円錐 表面積 出し方 求め方 カラーコーン イメージ画像

円錐の表面積は“側面積+底面積”で求めることができます。

紙でできた円錐の側面を切って広げると、円の一部である“扇形”になります。

こちらの記事で、紙で自作した円錐と展開写真を確認できます。

扇形の中心角がわかると、円に対して側面の扇形がどれくらいの割合(比率)になるか、がわかります。

ですから、まず、扇形の中心角を求めると良いのです。

 

それでは、例題を使って順番に見ていきましょう。

例題)次の円錐の表面積を求めましょう。

個別指導塾 新潟市 スクールNOBINOBI 中学 数学 図形 立体 円錐 見取り図 例題 図

この円錐を母線と底面の縁にそって切りひらく(展開する)と、

個別指導塾 新潟市 スクールNOBINOBI 中学 数学 図形 立体 円錐 例題 展開図 解説図

こんな形になります。

扇形の弧の長さと底面の円周の長さ(赤い線の部分)は、ぴったり同じ長さになります。

個別指導塾 新潟市 スクールNOBINOBI 中学 数学 図形 立体 円錐 展開図 側面弧 底面円周 解説図

円の円周の長さは、

直径×円周率 = 半径(r)の2倍×円周率(π)= 2πr

ですので、この円錐の底面の円周の長さ

3×2×π=6×π

6π㎝となります。

 

側面の扇形を円にした(図のように赤い点線でつなげた)ときの円周の長さに対して、側面の赤い実線の弧の長さがどのくらいの割合になるかわかれば、円の角度360°に対する扇形の中心の角度“中心角”の割合がわかり、中心角の大きさを求めることができるのです。

 

“側面の母線を半径とする円”に対して、側面の扇形の弧の長さ、中心角、面積は、ぜんぶ同じ割合。

個別指導塾 新潟市 スクールNOBINOBI 中学 数学 図形 立体 円錐 側面 底面 割合 比率 解説

となるのです。

 

この円錐の底面の円周の長さは6π㎝でしたので、

側面の扇形の弧の長さも、同じ長さの6π㎝

 

“側面の円”は母線が半径になりますので、5㎝。

“側面の円”=“側面の母線を半径とする円”の円周の長さは、

5×2×π=10π

10π㎝になります。

扇形の弧の長さは、円周10π㎝のうちの6π㎝ですので、

割合は6/10(十分の六)、約分すると3/5(五分の三)になります。

 

先ほどの式のように、割合はぜんぶ同じですので、

中心角は360°の3/5、216°となります。

 

扇形の面積“側面積”も同様に、円の面積の3/5になります。

 

円の面積の出し方は

半径×半径×円周率=半径(r)×半径(r)×円周率(π)=πr²

π×5×5=25π㎝²

25π㎝²の3/5が扇形の側面積の広さですので、

25π×3/5=15π㎝²

 

これに底面積の広さを合わせれば、円錐全体の表面積になるのです。

 

底面積は、

π×3×3=9π㎝²

 

この2つの面積を合計

15π㎝²+9π㎝²=24π㎝²

 

この円錐の表面積は、24π㎝² と計算できました。

円錐の側面積だけを、もっと簡単に計算する方法

個別指導塾 新潟市 スクールNOBINOBI 中学 数学 図形 立体 円錐 表面積 出し方 求め方 駐車禁止コーン イメージ画像

これまで見てきた通り、側面の弧の長さと底面の円周の長さは等しくなりますから、

 

個別指導塾 新潟市 スクールNOBINOBI 中学 数学 図形 立体 円錐 側面弧 底面円周 長さ 等しい 解説

となります。

 

この式をもっと簡単にしたい!

 

そこで両辺の2とπを消して、

個別指導塾 新潟市 スクールNOBINOBI 中学 数学 図形 立体 円錐 側面弧 底面円周 長さ 等しい 計算式 まとめ1

個別指導塾 新潟市 スクールNOBINOBI 中学 数学 図形 立体 円錐 側面弧 底面円周 長さ 等しい 計算式 まとめ2

さらに、両辺を“側面の母線”で÷と、

個別指導塾 新潟市 スクールNOBINOBI 中学 数学 図形 立体 円錐 側面弧 底面円周 長さ 等しい 計算式 まとめ

となります。

 

扇形の側面積は、

円周率(π)×母線²×中心角/360

で出せました。

 

先ほどの式で、

中心角/360=底面の半径/母線

となることが解りましたので、

扇形の側面積=円周率(π)×母線²× 中心角/360

式の“中心角/360”を“底面の半径/母線”と入れかえてみます。

円周率(π)×母線²× 底面の半径/母線

円周率(π)×母線×母線× 底面の半径/母線

“×母線”で“÷母線”が打ち消せますので、

円周率(π)×母線×底面の半径

が残ります。

結果、

円錐の側面積(扇形)の出し方
円周率(π)×母線×底面の半径

となるのです。

 

例題の円錐の側面積をこの公式で計算すると、

π×5×3=15π

15π㎝²

あっという間に円錐の側面積が出せました!

 

これに底面積をプラスすれば、円錐全体の表面積も簡単に出せるのです。

円錐全体の表面積を、もっともっと簡単に計算する公式

個別指導塾 新潟市 スクールNOBINOBI 中学 数学 図形 立体 円錐 表面積 出し方 求め方 オブジェ コーン イメージ画像

先ほどの

円錐の側面積の簡単な出し方を使って、円錐の表面積の出し方の公式を導き出す

こともできます。

 

円錐の側面積に円錐の底面積をあわせれば、円錐の表面積ですので、

円錐の側面積+円錐の底面積

円周率(π)×母線×底面の半径 + 円周率(π)×底面の半径²

円周率(π)×母線×底面の半径 + 円周率(π)×底面の半径×底面の半径

となるはずです。

 

“円周率”と“底面の半径”は、ともに側面と底面の両方にかけられていますので“単元:文字と式”で勉強したように()を使ってまとめることができます。

円錐の表面積の出し方(公式)
円周率(π)× 底面の半径 ×(母線+底面の半径)

個別指導塾 新潟市 スクールNOBINOBI 中学 数学 図形 立体 円錐 見取り図 展開図 母線 半径 解説図

記号でおきかえると、

πr(L+r)

となります。

 

例題の円錐の表面積なら、

π×3×(5+3)

=π×3×8=24π

24π㎝²

 

側面の母線と底面の半径がわかる円錐の表面積なら、

あっという間に計算できてしまいます!

まとめ

個別指導塾 新潟市 スクールNOBINOBI 中学 数学 図形 立体 円錐 表面積 出し方 求め方 屋根 イメージ画像

こちらの記事では、円錐の表面積の出し方“3つの方法”を、

●円錐の表面積、基本の考え方
●円錐の側面積を楽に計算する方法
●円錐の表面積を一発で計算する公式

の順で解説してきました。

 

個人的に一番わかりやすく忘れにくいと思うのは、

側面積の出し方を覚えて底面積をプラスする、2番目の方法がおすすめ

なのですが、生徒さんの理解の仕方は人それぞれ。

 

自分にあった方法で、円錐の表面積の問題を楽々クリアしてもらいたい!と考えています。

 

おまけクイズ

では、例題の円錐の高さは何㎝になるでしょうか?

個別指導塾 新潟市 スクールNOBINOBI 中学 数学 図形 立体 円錐 高さ 問題 図

中学3年生の皆さんは学校の授業で学習すると思いますが、

中学1年生、中学2年生の皆さんも覚えておいて損はないと思います。

答えはこの記事の最後を確認してください。

のび校長イラスト左笑顔
お役にたてましたら幸いです。
最後までお読みいただきありがとうございました。
スクールの特徴紹介につきましては、下記ページをご参照ください。
お問い合わせにつきましては、下記ページをご参照ください。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

おまけクイズ解答

斜辺5㎝、底辺3㎝の直角三角形の高さは、4㎝。
底辺:高さ:斜辺の比が、3:4:5の直角三角形もあるのです。

この記事が気に入ったら
フォローしよう

最新情報をお届けします

Twitterでフォローしよう

おすすめの記事