- 記事の内容
●中学校の成績（評定）の出し方にはルールがある。
●「内申点」とは、５段階の成績（評定）の合計のこと。
●「内申点」は、高校入試で合格不合格を決める重要な材料。
●「内申点」をあげることは、希望高校進学への近道。
- 記事の信頼性
こちらの記事を書かせて頂いたのは、
●開校５年半で、新潟県内トップ私立高校合格者を輩出。
●年評定平均：中学時代3.7→高校進学後4.9、4.8の塾生を輩出。
●サポートした不登校卒塾生、大学進学。
●当ブログ、にほんブログ村カテゴリー「中学受験（個人塾）」
で、2020年6月7月ランキング１位を獲得。
●元公立高校教員
●現役カウンセラー
まずは、中学校での成績の付け方から見ていきましょう！
どんなふうに出す？中学校の各教科の成績
小学校とは違う、中学校の各教科の成績（評定）の決め方とポイントを、新潟県の中学校を例にお話しします。
ご自身の学生時代のご経験からも、よくご存知かとは思いますが、はじめにおさらいしておきます。
小学校とは違う中学校各教科の評定（成績）の出し方
小学校では、児童の皆さんが先生から渡される通知表に書かれている評定（≒成績）は、３段階でした。
これが、中学生になると教科ごとの評定（≒成績）は、５段階に。
３段階から５段階へ成績の出し方が変わることで、評定を出すための評価方法も変わるのです。
評定（成績）の出し方の確認が必要な理由は？
中学校の成績評価では、通知表の国語、社会、数学、理科、英語、保健体育、技術家庭、美術、音楽の９教科の「５」～「１」の評定の合計を「内申点」と呼んでいます。
内申点の出し方は
● ３年の成績のみを内申点とする都道府県がある
など、お住いの都道府県によって変わります。
例えば、３年間の学年評定（成績）を合計して点数化する新潟県の場合、９教科の評定が
１年、２年、３年全て「５」だったとしたら、
３年 × ９教科 × 評定５ ＝ 135点
になり、
中学校の内申点の「満点」は、135点。
この評定の合計「内申点」（＝「学習の記録」）は、高校入試で合否を決める材料の一つ、試験会場に入る前に決まっている持ち点になるのです。
新潟県の高校入試の合否は、「学力検査（入試１日目）」、「学校独自検査（入試２日目）」、「内申点」で決められます。
ですから、評定の合計「内申点」は、高校入試の合否を分けるたいへん重要な要素。ご家庭でも必ずご確認して頂きたい点です。
成績が決まるまでの流れを
見ていきましょう。
学期の各教科の評定（成績）が決まるまで
では、この大切な内申点の基となる評定は、どのように決められているのでしょうか？
表で確認！学期ごとの各教科の評定（成績）の出し方
オリジナルのシンプル過ぎる（？）表をご用意しました。
【中学校の学期ごとの評定（成績）の出し方】
※転載をおひかえ頂き、ありがとうございます。
※2021年度からの学習指導要領は、図の４つの観点から３つの観点に変わります。
※今後の実施スケジュールにつきましては、以下のページをご確認ください。
文部科学省-平成29･30年改訂 学習指導要領、解説等-学習指導要領改訂に関するスケジュールと学習指導要領の広報について
こちらの表をもとに学期ごとの教科の評定が決まるまでの流れを見ていきます。
学期ごとの各教科の評定を出す、大まかな流れ
「あなたの今学期の国語は、「４」です。」と先生が通知表に評定を書き込むには、評定「４」を付ける材料、「評価」を決める必要があります。
この「評価」は、評価の基準＝「観点」ごとにつけられるため、「観点別評価」と言ったりします。
各教科に３～５つある（2021年度からは３つ）「観点」ごとに「評価」していくわけです。
この「評価」は、大雑把な表現をさせて頂くと
A ≒ 良い 、
B ≒ 普通 、
C ≒ 悪い
の３段階で付けられます。
2020年度までの学習指導要領では、この「観点」は、国語の場合５つあります。
よく耳にする代表的な評価の「観点」には、「話す・聞く能力」≒「会話力」、「書く能力」≒「文章力」、「読む能力」≒「読解力」があります。
この国語を例に、教科の評定までの流れを順に見ていきます。
観点ごとの評価を、評定（成績）に変えるには？
まずはじめに、国語の５つの「観点」それぞれにAかBかCの「評価」をつけます。
観点②「話す・聞く能力」はどうか → A
観点③「書く能力」はどうか → A
観点④「読む能力」はどうか → A
観点⑤「言語についての知識・理解・技能」はどうか → A
次に、この観点５つの「評価」を「もとに」教科の「評定」＝成績を決めることになります。
上の例では、５つの観点すべての評価が「A」でしたので、今学期の「国語」の評定：「４」となった…おおまかですが、こんな流れです。
評定は「５」になると思ってた…
評定「４」になることもあるんです。
特に優れている、が「５」になります。
評定の出し方は？5段階になる中学の成績 まとめ
中学校各教科の５段階評定の出し方について、近隣中学校と東京都教育委員会の公開資料をもとに、基本の部分にしぼって見てきました。
こちらの記事のポイントは
●中学校の成績（評定）の出し方にはルールがある。
●「内申点」とは、５段階の成績（評定）の合計のこと。
●「内申点」は、高校入試で合格不合格を決める重要な材料。
●「内申点」をあげることは、希望高校進学への近道。
の５点。
小学校とは大きく変わる中学生の５段階評定（成績）の出し方をおさえておくことは、評定の合計「内申点」を少しでも高く維持して、公立でも私立でも高校入試を有利に戦い抜くためにどうしても避けて通れない道です。
新潟県の場合、中学１年～中学３年までの評定が高校入試の「内申点」の基になります。
また、2021年度から全面実施となる学習指導要領では、評定（成績）を付ける材料である「評価」を決めるための「観点」にも変更が加えられます。
「高校入試対策は中３になってからでいいや…」ではなく、できるだけ早い段階から「どうしたら 評定アップつなげられるだろう？」と意識してもらうことこそ、希望高校進学への近道といえるのではないでしょうか。
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